O deslocamento de prioridades sobre a aplicação de verbas públicas em que a educação básica prevalece sobre a educação superior trouxe em períodos distintos da história da Educação no Brasil diversos paradigmas como: a centralização/ descentralização do ensino, quantidade / qualidade, ensino publico ou privado. O que pode se concluir pela observação dos fatos é que esses paradigmas estão relacionados às novas políticas econômicas como: Estado mínimo, Privatização do Ensino, qualificação do trabalhador.