A articulação entre o Ensino Técnico e o Ensino Médio só será possível mediante reformas no currículo em que o Ensino Médio perca o seu caráter dualista e que o ensino fundamental esteja de fato voltado para uma formação integral do educando - com preparação cultural, técnica e científica, motivação para a continuidade dos estudos e possibilidade de ascensão social. A integração do Ensino Técnico ao Médio depende ainda de professores dispostos a promover a interdisciplinaridade e capaz de promover a interação saber - saber fazer - saber ser.
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