As condições do Ensino Médio Noturno

A universalização do ensino fundamental - fruto das reformas educacionais dos anos 90 - com a consequente demanda pelo ensino médio, sem a ampliação correspondente em recursos a serem aplicados nesta modalidade, trouxeram como consequência um ensino realizado em condições precárias principalmente em se considerando o ensino médio noturno.
Temos então no ensino médio noturno:
· Atividades didáticas restritas às salas de aulas;
· Estratégias de “facilitação”, ou seja, redução do tempo de aula, conteúdos aligeirados;
· Docentes com condições mínimas de trabalho

É lamentável que o aluno do ensino noturno - já marginalizado por questões como evasão, repetência e sucessivas interrupções nos ciclos de estudos e em que a organização do trabalho está intimamente relacionada com a organização escolar – encontre uma escola despreparada para as especificidades deste ensino.